365wm完美体育怎样自制体育器材 生态体育项目有哪些怎样自制体育器材 生态体育项目有哪些怎样自制体育器材 生态体育项目有哪些 怎样自制体育器材 生态体育项目有哪 些 怎样自制体育器材-生态体育项目有哪些 2010-09-18问题:生态体育项目有哪些 最佳答案:让原生态体育有效融入课堂教学中 来源:发布时间:2007年6月15日09点 时下，各种原生态版本风靡全国，我校艺体组教师从中受到启发，两年来致力于挖掘原生态体育与现代课堂体育教学的结合点，成功地将原生态体育项目融入中学体育课堂中。通过达标测验和学生体质健康调查，此举效果非常明显。现将我们的具体做法作如下总结，以期得到广大同仁的认可。 ...
怎样自制体育器材 生态体育项目有哪些 怎样自制体育器材 生态体育项目有哪 些 怎样自制体育器材-生态体育项目有哪些 2010-09-18问
:生态体育项目有哪些 最佳答案:让原生态体育有效融入课堂教学中 来源:发布时间:2007年6月15日09点 时下，各种原生态版本风靡全国，我校艺体组教师从中受到启发，两年来致力于挖掘原生态体育与现代课堂体育教学的结合点，成功地将原生态体育项目融入中学体育课堂中。通过达标测验和学生体质健康调查，此举效果非常明显。现将我们的具体做法作如下总结，以期得到广大同仁的认可。 一、调动学生的积极性，挖掘整理原生态体育项目 我们以学生所处不同地域为突破口，充分调动他们的积极性，将各自具有地方特色的原生态体育项目在课堂上进行展示，体育教师认真作好
，然后通过教研组例会，将所有展示的原生态体育项目进行集中分类、整理，根据体育课堂要求和所要达到的教学目的，共同讨论这些原生态体育项目进入课堂的可行性。通过筛选，我们发现民间的高脚马、滚藤圈、跳房、捡平子、打三棋、打包、抽陀螺、挤油渣、摆手舞等原生态项目操作简便，自制器材容易，极易普及。于是，我们根据这些项目的特点完美体育官方网站，把他们划分为奔跑类、技巧类、踢跳类、抛打类、计谋类、放松类，然后根据学生的需求和学校体育课的要求，着手进行原生态体育项目在体育课堂上的实施。 二、贴近学生实际，将原生态体育融入体育课堂教学中 在实施过程中，我们根据新课程所要达到的水平目标，要求教研组教师集体备课，针对各年级不同的教学任务，将这些原生态体育项目有针对性地融入体育课堂教学中。下面就几类项目的具体运用简单说明如下: 1、在传统的体育教学中，准备活动和整理运动大多以慢跑、徒手操开始或结束。时间久了，学生感觉枯燥，很难达到教学目的。我们将土家族大小摆手舞、毛古斯、挤油渣、牵羊肠等原生态体育项目引入课堂，大大提高了学生对体育课的兴趣。同时，体育教师还可以充分挖掘学生内部资源，以乡镇、族别不同的学生为学习小组，在准备活动和整理运动中，由学生轮流领做，这样既培养了学生参与意识，又活跃了课堂气氛。 2、耐久跑可以培养学生吃苦耐劳和坚忍不拔的意志品质。由于它是一项长时间的单循环运动，在教学过程中往往会使学生产生厌烦，枯燥无味的感觉，甚至使有些耐力素质较差的学生产生恐惧的心理。我们尝试着放弃常规的反复跑、循环跑等练习方法，充分利用校园的自然环境，将滚藤圈、擒毛等原生态体育项目作为主
，发展学生有氧耐力和耐久跑的专项身体素质。让学生在自己相对熟悉的运动项目上施展才华，常使学生忘记疲劳，在快乐气氛中完成教学任务。同时在教学中由于器材自制，也培养了学生的动脑、动手能力。 3、由于条件的限制，学校没有室内田径场，遇到雨天和炎炎夏日，体育教学很难正常开展。针对这种现状，我们有效地将计谋类、踢跳类的原生态体育项目注入体育课堂，让学生在场地要求相对不高、器材随手可得的条件下进行体育活动。我们要求学生分组自制器材，将跳房、捡平子、打三棋、打包、抽陀螺等原生态体育项目进行加工处理，采取游戏法、竞赛法等教学手段，让学生在相对宽松、充满情趣的环境里斗智斗勇。这样既增强了学生责任感又锻炼了身体，而且场面十分融洽，下棋、捡子、跳房各得其乐。 由于缺少海绵垫和一些攀登爬越的器材，一般技巧类项目常常流于形式。通过不断探讨，我们将高脚马、荡藤、苗拳等原生态体育项目引入体育课堂教学中。在课堂教学中，我们抓住学生对规则和要领相对熟悉的有利条件，将保护与帮助措施落到实处，就能相对轻松地组织课堂教学。同时，还可以就地取材，在课堂上让学生现学现卖，相互交流各自家乡体育活动的特色，不断完善原生态体育在课堂教学中的运用。 课程资源的开发与利用是新一轮课程改革与实施的重要保障，也是以学生为本的新课标理念得以实施的支持环境。没有与新课程相匹配的体育课程资源，丰富多彩的体育课程教学将无法实现。原生态体育项目的合理开发，无疑给现 代体育课堂教学注入了活力。但是，我们也要看到，原生态体育项目也有其自身的不足。比如，许多项目规则简单，要求顺其自然，如果组织不恰当，在课堂上容易引起混乱;有的项目活动方法较为单一，如果不适当创新，时间久了，学生容易厌烦。 总之，在新课程
下进行体育教学，我们不仅要充分挖掘原生态体育项目，还要不断创新，将现代先进的教学手段、优秀的教学资源、全面的育人方法融于体育课堂教学中，让原生态体育项目与现代体育有机地结合起来，才能充分发挥原生态体育的作用，让体育课堂教学更加精彩 其他回答2:桩考以后的第二场路考考试为9项,分别为:坡道定点停车和起步(坡起),侧方停车,单边桥,曲线行驶,直角转弯,限速通过限宽门,百米加减挡,起伏路驾驶,过井盖. 浙江好像是坡道定点停车和起步(坡起),侧方停车这两项必考，然后再加上其余的随机当天抽取两项，共4项。最难的估计就是过井盖了。其次就是定点停车和起步。 这9项其实并不难,只要平时多练习,记住教练在教的时候所说的要领,在考试的时候不要紧张,都可以很好的完成考试. 在实际道路中,如果驾驶的车辆为手动档,那么坡起,侧方停车和百米加减挡都是很有用的. 首先,坡起虽然平常不会很经常遇到,但其属于技巧性很强的项目,如果不好好练习,那么将来在实际道路上遇到此类问题不会解决会对自身带来很大的影响. 其次,侧方停车主要是针对在实际生活中,对于在路边停车时我们必须要用到侧方停车的要领,因为在实际生活中,我们有可能遇到前后都有车,如果在训练时没有好好练习,那么在实际操作中有可能几次倒不进去,给自己带来麻烦. 最后百米加减档是咱们在实际生活中,行驶中最经常使用的,因此一定要学好学透学扎实了~ 其他回答3:跑步 其他回答4:跳远… 其他回答5:有植树， 其他回答6:指数 :植树 其他回答7 其他回答8:有跳高 其他回答9:有跳高 其他回答10:跳高/跳远 其他回答11:跳远 其他回答12:跳远 其他回答13:羽毛球 其他回答14:跳远羽毛球跑步 其他回答15:马拉松 其他回答16:网球 其他回答17:足球 其他回答18:主要是跑步 其他回答19:跳绳，短跑 历史上的今天: 中国足球?中国足球怎么办了呢。?2010-09-18山东有多少家户外店?～野 营登山装备店2010-09-18手工制作体育器材～幼儿园教师年度考核
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