高校大型综合体育馆功能定位与运营模式研究_北京大学奥运体育馆案例分析基于体育馆的特殊性， 其功能定位应该 符合北京大学的发展定位， 应融入到北京大 学创建世界一流大学的发展规划中去； 在确 保学校教学、 科研、 训练、 师生锻炼的前提 下， 以相关经营活动为补充， 以高水平赛事和 文化活动为亮点， 并打造成为北京大学校园 文化体育活动的重要场所和服务社会文体活 动的重要载体。 1.满足于体育教学、 科研、 训练的需要 体育馆建筑面积26900平方米， 固定和移 动座位约7500个， 上下共四层。 其建成极大地 缓解了北京大学体育教学场地面积不足的现 状； 经过改造后， 体育馆内增设了20多项体育 项目， 为体育教学新增项目、 满足代表队训练 提供了良好保障。 2.满足于师生、 教职员工的各种体育文化 活动的需求 体育馆的功能多样性可以满足校内各种体 育文化活动的需求， 学校开学典礼和毕业 如， 典礼的活动、 新年文艺演出和校园歌手大赛、 各种体育社团组织的小型比赛和文艺表演等。 3.满足于专业竞赛、 文化活动及高校活 动的需要 体育馆的现有条件和设施完全能够满足 国内外乒乓球、 手球、 篮球、 排球等室内项目 最高级别的比赛； 能够满足知名企事业单位的 年会、 文艺演出和大型学生集会活 动的需要。 4.成为校园文化体育活动的 重要场所和服务社会体育活动的 重要载体 近年来， 国家、 社会非常关注 高等教育的发展， 北京大学借此 机会进入了一个新的历史发展阶 段， 在学科建设、 人才培养、 师资 队伍建设、 教学科研等方面都取 得了显著成绩， 而北京大学体育馆 的建成为学校实现 “创建世界一 流大学” 的目标增加了 一枚重要的
象主要有五类： 学生、 教职工、 居民、 单位客 户、 流动人群。 服务人群的准确定位可以为开 放场馆时的定价提供参考。
北京大学体育馆的功能定位决定了其运 营方向， 为了更好地利用体育馆资源服务于 师生和社会， 必须有一支有能力、 团结上进的 运营团队。 目前， 北京大学邱德拔体育馆管理 机构设置为， 主管校领导一名， 主任一名， 副 主任两名； 下设机构有办公室、 工程保障部、 场地运行部、 消防安全部、 安保部、 保洁部、 外联部和宣传部。 体育馆运营主要为了做好各项体育服务 工作， 如承接校内外体育活动、 开展培训等； 管理主要指为了保障体育馆正常运营而开展 的工作， 如安保、 保洁、 设施设备维护等工作。 体育馆的运营和管理都是专业性很强的工 作， 其中， 运营强调的是开拓精神， 看重对外 联络； 管理则重视服务意识， 并倾向于内部协
邱德拔体育馆建筑标准非常高， 为奥运 会专用乒乓球馆， 其坐落于北京大学内， 未来 使用受北京大学需求的直接影响。 1.体育馆优势分析 交通便利： 体育馆在北京大学校园东南 区， 东临中关村北大街与地铁4号线， 南临北 四环， 公交线路四通八达。 地理位置的优越 便利为日后举办大型赛事、 文化活动以及开 展全民健身活动提供了良好条件。 学校重视赛后运营工作： 高校体育场馆 2.缺点： 由于场地开阔、 限， 给教学 组织带来了不便； 且教学区域不集中， 衣物、 书包等物品随处乱放， 往往会出现错拿和丢 失物品等现象； 教学现场的有序性、 美观性 受到破坏。 3.改进： 场地周边增设摆放和挂衣物的 设施专用区， 足球场地和田径场地之间增设 挂挡网以提高安全性， 同时这也更便于管理； 此外， 场地周边必须多设几处垃圾箱， 以利于 场地的美观和文明。 体育场馆 第三类： 1.优点： 可分项目分班授课； 学生区域集 中， 便于教学和管理； 学生注意力集中， 教学 效果好； 设施利用率高， 利于维护和保养， 寿 命较长， 且场馆可全天候使用。 2.缺点： 体育馆及馆内各区域通风条件 差、 自然排风弱、 强制排风不足， 学生上课人 多时温度升高， 空气不流通， 噪音大， 相互之 间容易产生干扰。 乒乓球房、 如， 体操房室内
1.各类室内、 外场馆应减少使用不环保 产品。 2 .生源较多的学校应多建普及性项目 场地。 3.有条件的学校可建设旱冰场、 游泳池。 4.各室外场地周边应种植高大灌木树， 以 减少太阳直射和调节锻炼的心情。
*专业管理与运营团队 *减少人员管理的负担 *学校控制体育馆权力较低 *委托工作复杂 *与学校教学、 训练、 比赛 协调难度较大
需要承担教学任务， 需要考虑师生员工的健身 锻炼需求， 需要处理与学校各单位部门的关 系等。 因此， 考虑到社会效益和经济效益两方 面的利益协调， 势必加大其未来运营的难度。 砝码。 北京大学体育馆将成为培养高素质、 高 水平人才的摇篮， 成为北京大学国际交流的 重要桥梁和展示北京大学人文精神的窗口。 5.体育馆服务人群 （见下图） 对于体育馆未来的不同业务， 其服务对 调。 基于此， 正确处理好 “运营” “管理” 和 的 关系是体育馆资源价值利用最大化的关键。 目前， 体育馆处于赛后改造阶段， 对于运 营和管理的模式， 学校还没有最终确认， 基 于我国体育场馆的管理经验以及对各高校体 育场馆运营与管理机制的考察结果， 未来邱 德拔体育馆可以选择以下三种运营管理模式 （三种模式优劣势分析见下表） 。 1.学校直属， 以独立单位形式运营和管 理体育馆 体育场馆的运营模式与北京大学百周年 讲堂和会议中心的运营模式一致， 成立一个 新的独立核算单位。 在这种模式下， 体育馆的 发展与北京大学的整体规划融为一体， 运营
比较因素 资产 所有权 经营权 管理 学校 独立单位形式 *学校对体育馆拥有决定控制权 *体育馆的服务性质、 工作内容明确 *财务独立核算， 运营与管理便捷 *与部门易交流 *组建管理团队， 需增加编制 *需要学校政策支持 管理模式 学校 以体育教研部为主体 运营管理 *学校对体育馆拥有决 定控制权 *保证为学校教学服务的 公益性 *统筹安排校内体育资源 *财务无法进行独立核算 *缺乏运营管理经验 *学校拨款费用较大 学校 委托专业机构运营管理
2008年北京奥运会上， 北京大学奥运体 育馆 （现名邱德拔体育馆） 全球瞩目， 见证了 中国乒乓球队的辉煌。 奥运体育馆与社会体 育场馆不同的是， 其依托名校， 地理条件优 越， 运营管理机制独特。 然而， 在奥运会之 后， 如何利用体育馆资源价值并进行运营管 理是一个非常迫切的问题。 运营管理与学校的重视、 支持是分不开的。 体育馆的方案设计充分考虑了未来的使用问 题， 还组织团队到全国运营较好的高校体育 馆进行考察， 更聘请了专业咨询公司就赛后 运营管理工作提供咨询服务； 赛后功能几乎 包含了所有的室内体育项目， 如篮球、 排球、 手球、 室内足球、 乒乓球、 羽毛球、 武术、 健 美操、 体育舞蹈、 壁球、 攀岩等20余个体育项 增高、 维护费用增大。 雅典政府每年需要 如， 支付1.15亿美元用于十几座奥运场馆设施的 维修、 维护； 而我国十运会主会场的南京奥体 中心， 其每年的运转成本在6000万人民币左 右。 北京大学体育馆的建筑、 技术和设施设 备选型都是最高标准， 其未来运营维护费用 将是一笔不小的支出。 配套设施不足、 场馆竞争性大： 体育馆位 于北京大学校内、 中关村商贸地带， 寸土寸金； 同时， 作为大型体育文化设施其配套设施略显 不足， 如餐饮、 停车位等给举办大型文化活动 带来不便， 也给体育馆的市场化运营带来了困 难。 近几年， 可承接大型体育文化活动和健身 活动的体育场馆越来越多， 海淀区高校众多， 各高校都有体育场馆， 且服务项目基本接近， 在未来竞赛及文化市场容量有限的情况下， 对 赛事和文化活动的资源争夺是必然趋势。 需求多样复杂、 管理难度大： 体育馆依托 北京大学， 属学校场馆， 享有学校资源优势， 但在运营上也会受到一定的限制， 体育馆 如， 更加美观。 2.缺点： 光面和颗粒状塑胶地面遇到雨 雪天气时发滑。 场地湿滑时， 不能从事教学和 比赛活动， 易发生滑倒事故。 此外， 光面和颗 粒状塑胶地面的使用寿命有待提高， 尤其是 抗老化性上， 一般5～7年塑胶颗粒和光面开 始发硬， 弹性大大降低。 3.改进： 科学设计场地的倾斜度， 以利于 雨雪天后的排水而减少积水； 提高人工草坪 的地基渗水功能， 提高场地的利用率。
2.以体育教研部为主体运营管理体育馆 由高校体育部运营管理体育馆是我国高 校体育场馆运营和管理的普遍模式。 在这种 模式下， 体育教研部可以充分保证体育馆为学 校教学服务的公益特性， 能够较好地协调教 学、 训练和日常开放的关系， 统筹安排学校体 育资源的运用； 其缺点在于， 体育部的主要职 能还是在体育教学、 训练和科研上， 缺乏管理 经验和管理人才， 管理难度较大。 3.委托专业机构运营管理体育馆 专业的场馆运营管理公司具有多专业、 多领域人才组成的管理团队， 可以充分发掘 体育馆的体育资源价值， 增加经济效益； 其局 限性在于社会效益与经济效益的矛盾， 其中， 专业机构以经济效益为第一， 而学校体育馆 更注重社会效益， 其难度表现在定价和开放 时间上， 以及与校内各部门的协调上。
目， 以及可以作为举办大型学生集会和文化 表演的场地。 体育人群倍增、 健身意识加强： 在奥运 会的巨大影响下完美体育官方app下载， 在国家全民健身计划的成 功开展下， 国民越来越认识到体育健身的重 要性——参与体育锻炼是一种时尚的休闲方 式， 也是缓解工作压力和社交的重要手段。 2.体育馆劣势分析 建筑标准高、 运营维护费用大： 目前， 体 育竞赛对场馆的要求不断提高， 如建筑规模、 使用材料、 人性化设计等， 科技含量的大量 运用使得场馆投资规模变大、 运营管理成本 顶高相对较低， 通风更显不足； 且因窗户过 小需灯光照明， 不利于节约资源， 阴天尤为明 显， 对此要特别注意。 3.改进： 体育馆相对室外场地而言， 空 间有限， 加之教学时学生人数多、 回声干扰较 大， 对此应增设降噪功能； 必须加大自然通 风， 对于电排气扇而言， 应按气流原理， 加大 排风扇的直径或个数 （强制排风很重要） 。 各类小型场地 第四类： 1.优点： 可灵活多变地充分利用有效空 间， 达到物尽其用。 2.缺点： 布局杂乱无序， 设施损坏率较 高， 易出现伤害事故。 3.改进： 建小型分散场地， 必须搭建拦 网围屏， 设专人管理， 加强维护。 地面设施 第五类： 1.优点： 大大减少了伤害事故的发生， 增 强了学生锻炼的安全感； 场地弹性提高有利 于运动成绩的提升； 地面干净卫生， 场地布局